Учимся считать вместе с Хрюшей - урок 8

Учимся считать вместе с Хрюшей. Урок 7

Учимся считать вместе с Хрюшей. Урок 6

Учимся считать вместе с Хрюшей. Урок 5

Учимся считать вместе с Хрюшей. Урок 4

Новости

10.10.20

Викторина по книге "Винни Пух и все-все-все"

Викторина посвящена героям книг А. Милна о Винни-Пухе и его друзьях, а так же мультфильмам, снятым

04.10.20

Раскраска "Осеннее настроение"

Какого цвета осень? Желтого, оранжевого, красного! Раскрасьте картинки в осенние цвета.

03.10.20

Самозатвердевающая масса для лепки своими руками

Масса идеальна для детского творчества, так как она экологичная, пластичная, не липнет к рукам,

13.09.20

Поделки для кукол. Ягоды своими руками

Давайте слепим самые вкусные, полезные и популярные ягоды: малину, смородину и клубнику.

04.09.20

Аппликация на морскую тему

В сегодняшнем мастер-классе мы сделаем объемную аппликацию на морскую тематику.

24.08.20

Пес-гитарист из Бременских музыкантов

Сегодня будем лепить пса-гитариста - героя любимого мультфильма "Бременские музыканты". Какой

22.08.20

Нарциссы из пластилина

Цветы из пластилина получаются такими же нежными и живыми, как растения, которые красуются на

15.07.20

Гиацинты из бумаги.

Бумажные цветы, сделанные детскими руками, это замечательный подарок к любому празднику, будь

03.07.20

Фруктовый лед своими руками

На улице жара. так хочется побаловать себя и детей чем-то холодненьким. К примеру, мороженым. Но

01.07.20

Рисуем на морской гальке

Попробуйте с детьми рисование на камнях. Обычные камешки, подобранные во дворе или собранные

Это интересно:

От 2 до 7 » Развивалка » Головоломки » Что лишнее?

Что лишнее?

1 оценок

Что лишнее? Умение находить общие признаки у предметов - очень важное умение для развития умственных способностей малыша.

Эти карточки составлены таким образом, что ребенок может выбрать в качестве "лишнего" разные предметы.

Умение находить общие признаки у предметов - очень важное умение для развития умственных способностей малыша.

Эти карточки составлены таким образом, что ребенок может выбрать в качестве "лишнего" разные предметы.

Поэтому не торопитесь хвалить или, наоборот, журить малыша.

Спросите у него, почему именно так он решил. Пусть обоснует свое решение.

Вот, к примеру, в первом ряду - роза, тюльпан, ландыш и клубника.

Конечно же, взрослый человек сразу скажет, что "лишняя" клубника, так как она ягода, а все остальные - цветы.

Но ребенок вполне может выделить тот же ландыш, так как он растет в лесу, а все остальное - возле дома. Или сказать, что лишняя роза, так как только у нее есть шипы.

Что лишнее?