Как научить ребенка пересказывать текст кратко?

Кстати, умение кратко пересказывать длинные тексты нужно не только на чтении. 

Вы когда-нибудь слышали как дети-школьники рассказывают друг другу о просмотренном фильме или прочитанной книге? Чаще всего это выглядит как набор междометий и неполных предложений, сопровождаемых энергичной жестикуляцией.

И понять о чем говорит ребенок практически невозможно.

А все из-за того, что школьников не научили пересказывать тексты еще тогда, когда они были маленькими и ходили в детский сад.

Вы можете возразить, что учили детей рассказывать стихи и сказки. Но это совсем другой вид пересказа. Пересказы бывают разные. Малыши просто учат наизусть и повторяют текст не задумываясь. Такой подробный пересказ может считаться хорошим даже в первом классе. Но вот в более старшем возрасте школьник должен уметь вычленять главное и делать короткие пересказы своими словами.

Почему? Вспомните, какие тексты предлагают первоклассникам, самые большие могут занять треть странички учебника. Такой текст и выучить легко и дословный рассказ не займет много времени.
А вот уже во втором-третьем классе текст может занимать несколько страниц. Даже если ребенок выучит все наизусть, рассказ займет почти весь урок. А ведь учителю надо спросить не одного ученика.
Кстати, умение кратко пересказывать длинные тексты нужно не только на чтении. Параграфы в таком предмете как Окружающий мир занимают 2-3 страницы. А в более старших классах пересказывать придется и на Истории, и на Географии, и по множеству других предметов. Да и при подготовке к ЕГЭ это пригодится, пройдина на сайт https://ege59.ru/, где найдете много полезной информации.

Как научить ребенка пересказывать текст кратко?

6 составляющих хорошего пересказа.

1. Цель. Ребенок должен озвужить цель занятия: "Мы читаем текст и выбираем в нем самое важное и интересное".

2. Деление. Ребенок читает не весь текст, а по частям - абзацам. Для начала достаточно примерно 4-6 строк.

3. Акцент. После чтения ребенок задает сам себе вопрос: «Что здесь самое интересное или самое важное?» И старается ответить на него всего одним кратким предложением.

4. План. Каждой прочитанной части ребенку необходимо дать заголовок, используя главную мысль прочитанного фрагмента.

5. Игра. После прочтения текста, поиграйте с ребенком в игру «Скажи по-другому». Взрослый читает любое предложение из текста, а ребенок говорит то же самое, только другими словами.

Это очень важно! Часто дети не могут пересказать, потому что просто забыли то слово, которое было в книге, а заменить слово близким по смыслу не догадались или не смогли. С помощью этой игры вы избегаете таких проблем.

6. Пересказ. Разрешается смотреть на составленный план. Ребенок вспоминает все этапы и рассказывает о прочитанном своими словаит.

Уверена, что после такой работы, ваш ребенок перескажет намного лучше и легче. А чтобы он справился с этой работой и в школе, не забыл все, что он готовил, повторите пересказ через 1-2 часа. Только пересказ. Это займет времени немного, а польза для ребенка и его памяти будет огромная.